愛爾蘭文學(xué)家蕭伯納說：“你我是朋友，各拿一個蘋果彼此交換，交換后依舊是各有一個蘋果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流思想，那么，我們每一個人就有兩種思想了?！边@段話在現(xiàn)如今的萍鄉(xiāng)衛(wèi)校展現(xiàn)的盡致。
10月12日下午，臨床系高潔老師就“關(guān)于拐杖，拄患側(cè)還是健側(cè)？”給全校教師帶來了一場思想交流的盛宴。高潔老師是今年新招聘的老師，但是卻是一個已經(jīng)有10余年臨床工作經(jīng)驗(yàn)的副主任醫(yī)師，通過其生動講解和課堂互動，大家都將課堂知識與臨床實(shí)踐更緊密的聯(lián)系在一起。接下來就讓我們一起來分享下學(xué)習(xí)內(nèi)容吧。
單拐，拄患側(cè)還是健側(cè)？
教師積極討論
得出結(jié)論：正確的做法是單拐應(yīng)該放在健側(cè)。放在健側(cè)，則只需很少的橫向移動即可把身體重量轉(zhuǎn)移過來，患肢及拐杖均只需少量負(fù)重即可，還能避免拐杖不小心碰到患處，起到保護(hù)患肢的作用。
截肢患者為什么拄在患側(cè)？截肢患者，患肢已完全不能提供支撐，需要拐杖來代替一側(cè)肢體行使功能，只能放在患側(cè)。
（ 文：張洋娟 陳學(xué)華審稿：葉峰）
