愛(ài)爾蘭文學(xué)家蕭伯納說(shuō)：“你我是朋友，各拿一個(gè)蘋(píng)果彼此交換，交換后依舊是各有一個(gè)蘋(píng)果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流思想，那么，我們每一個(gè)人就有兩種思想了?！边@段話(huà)在現(xiàn)如今的萍鄉(xiāng)衛(wèi)校展現(xiàn)的盡致。
10月12日下午，臨床系高潔老師就“關(guān)于拐杖，拄患側(cè)還是健側(cè)？”給全校教師帶來(lái)了一場(chǎng)思想交流的盛宴。高潔老師是今年新招聘的老師，但是卻是一個(gè)已經(jīng)有10余年臨床工作經(jīng)驗(yàn)的副主任醫(yī)師，通過(guò)其生動(dòng)講解和課堂互動(dòng)，大家都將課堂知識(shí)與臨床實(shí)踐更緊密的聯(lián)系在一起。接下來(lái)就讓我們一起來(lái)分享下學(xué)習(xí)內(nèi)容吧。
單拐，拄患側(cè)還是健側(cè)？
教師積極討論
得出結(jié)論：正確的做法是單拐應(yīng)該放在健側(cè)。放在健側(cè)，則只需很少的橫向移動(dòng)即可把身體重量轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)，患肢及拐杖均只需少量負(fù)重即可，還能避免拐杖不小心碰到患處，起到保護(hù)患肢的作用。
截肢患者為什么拄在患側(cè)？截肢患者，患肢已完全不能提供支撐，需要拐杖來(lái)代替一側(cè)肢體行使功能，只能放在患側(cè)。
（ 文：張洋娟 陳學(xué)華審稿：葉峰）
