近年來，隨著護理系規(guī)模的不斷擴大，招生規(guī)模的不斷擴張，學校面臨了護理實訓員嚴重不足，學生實訓操作課開出率較低，實訓室夜晚使用率不高等一系列問題。為解決以上問題，護理系在現(xiàn)有基礎上，以實踐教學、情境教學和個體化教學為特點，對護理系實訓中心進行改造升級，將其建設成融合理論教學與實踐教學一體的大課堂。
護理系對實訓中心的改造利用分為以下兩項，第一是裝建開放訓練預約系統(tǒng)與門禁系統(tǒng)，并投入使用。學生只需在微信小程序或app上直接預約實訓室，便可利用課外活動時間或雙休日，通過人臉識別系統(tǒng)進入到實訓大樓進行操作練習，不僅提升了學生的自主學習能力和動手操作能力，同時也提高了實訓室的使用率；
實訓室監(jiān)考全覆蓋、學生掃臉或掃碼進入實訓室
第二是投入使用OSCE智能化考試管理平臺，實施線上監(jiān)考及智能化考試評分，可應用于各種技能大賽、臨床及護理的專業(yè)考試、實訓教學、網(wǎng)絡學習等方面。該系統(tǒng)可以在考前自動排考，并將考生的基本信息、考試時間、考試內(nèi)容等以短信形式通知考生。在考核過程中，自動引導考生進行考試，極大地提高了考試效率，并使考場井然有序。同時，考官可利用手持評分系統(tǒng)，通過實時直播對考生的技能及操作進行評分，實現(xiàn)一對多的考評。另外，其中的中央總控系統(tǒng)能夠幫助主考官在中控室掌控全局，實時獲取考場總體情況，輕松維護考場紀律，同時系統(tǒng)會根據(jù)排考計劃自動錄像，考核結(jié)束后可追溯任一考生的考試情況。
教師手持評分系統(tǒng)同時考評多個學生VS傳統(tǒng)考核教師1對1進行
教師手動排課VS系統(tǒng)自動排課
通過對實訓中心一系列因地制宜的升級與改造，不僅提升了學生的操作技能，優(yōu)化了實訓室的管理，更構(gòu)建了高效、實用的實訓管理系統(tǒng)和資源共享機制，為學校實訓中心的評估、建設、提高教學質(zhì)量提供了強有力的數(shù)據(jù)支持。“大課堂”的出現(xiàn)，使得學校的實訓室管理工作走上了更加規(guī)范、高效、精細的發(fā)展道路，讓師生享受到更方便快捷的教學體驗，極大的提升了同學們對實訓課程的積極性，也推進了學校教學智慧化工作發(fā)展進程。
